Program Studi S1 Sastra Inggris Fakultas Ilmu Pendidikan dan Humaniora Universitas Muhammadiyah Semarang (UNIMUS) menyelenggarakan Workshop Peninjauan Kurikulum Mikro dengan fokus pada peninjauan jenis dan bobot komponen penilaian sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pembelajaran.
Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat keselarasan antara Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), serta strategi dan instrumen evaluasi pembelajaran, agar lebih adaptif terhadap kebutuhan mahasiswa dan perkembangan keilmuan. Workshop ini juga menjadi langkah strategis dalam mendukung implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) di lingkungan Program Studi S1 Sastra Inggris.
Melalui forum akademik yang bersifat kolaboratif dan reflektif, para dosen dan pemangku kepentingan melakukan diskusi mendalam terkait efektivitas sistem penilaian, proporsi bobot evaluasi, serta relevansinya terhadap capaian pembelajaran yang diharapkan. Proses ini diharapkan mampu menghasilkan rekomendasi yang konstruktif untuk penyempurnaan kurikulum mikro secara berkelanjutan.
Dengan terselenggaranya workshop ini, Program Studi S1 Sastra Inggris UNIMUS menegaskan komitmennya dalam menjaga kualitas pembelajaran, akuntabilitas penilaian, dan pengembangan kurikulum yang responsif, guna mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif, terukur, dan bermakna bagi mahasiswa.
